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剛開始學(xué)習(xí),哈勝英先是對照書上的照片進(jìn)行描畫,再用剪刀剪刻,后熟能生巧,越剪越好,并剪出一幅高78厘米、寬138厘米的《西廂記》題材作品。就這樣,一傳十,十傳百,哈勝英的剪紙作品在學(xué)校傳開。
據(jù)介紹,該舊居為趙少昂1941年購置,1945年至1948年曾在此居住并開辦“嶺南藝苑”,從事美術(shù)教育和創(chuàng)作。1948年,趙少昂離開廣州移居香港,復(fù)設(shè)“嶺南藝苑”,他的學(xué)生遍布世界多個國家和地區(qū)。
“要完善科技創(chuàng)新體系,積極對接國家戰(zhàn)略科技力量和資源,優(yōu)化完善創(chuàng)新資源布局,努力攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù),著力打造西部地區(qū)創(chuàng)新高地?!?/p>
運籌學(xué)因戰(zhàn)爭而生,步入現(xiàn)代服務(wù)于人類衣食住行等方方面面。運籌學(xué)的概念與應(yīng)用如何?與另一重要的學(xué)科人工智能有著怎樣的關(guān)系?國際著名運籌學(xué)家、馮·諾伊曼理論獎首位華人得主、斯坦福大學(xué)終身教授葉蔭宇接受“東西問”專訪,圍繞上述問題予以解答。
近年來,傳化全面擁抱AI時代,發(fā)揮傳化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)與平臺優(yōu)勢,開放場景,共建制造、物流、農(nóng)業(yè)等行業(yè)機(jī)器人的訓(xùn)練場與解決方案。同時,打造“AI+”應(yīng)用能力,提升科技研發(fā)、管理效率,向現(xiàn)代企業(yè)變革轉(zhuǎn)型。
截至目前,甘棠鄉(xiāng)已建成以王林村為核心、輻射帶動全鄉(xiāng)的芙蓉李產(chǎn)業(yè),全鄉(xiāng)芙蓉李種植面積1.6萬畝,覆蓋全部17個村2000多戶村民,產(chǎn)量達(dá)2.83萬噸,全年加工李干12.4噸,全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)值達(dá)4.2億元,形成李干、李子酒、李子醋等系列精深加工產(chǎn)品。
記者:作為一門科學(xué),“運籌學(xué)”(Operations Research,簡稱OR)的歷史不長,與普羅大眾的日常生活也有一定距離。什么是運籌學(xué)?運籌學(xué)因何而生?運籌學(xué)立學(xué)的目的是什么?